强化组织领导

切实履行学校主体责任，重视加强青少年学生党史学习教育，能认真贯彻落实上级相关精神和要求，积极构建青少年学生党史学习教育领导和协动共育机制，系统规划本年度青少年学生党史学习教育工作，注重把专项教育工作融入日常，抓在经常。

学校成立了党史学习教育活动领导小组，一把手校长亲自抓，制订了“学党史，颂党恩，跟党走”主题教育活动方案，系统规划本年度小学生党史学习教育工作，把专项教育工作融入日常，抓在经常。

丰富学习内容和形式

1.突出教育主题。围绕立德树人根本任务，通过党史学习教育进教材、进课堂、进头脑，引导广大青少年学生弘扬革命精神，培育和践行社会主义核心价值观；2.注重结合现实。推动“党史学习教育进校园”，精心策划和参与各级各类丰富多彩的党史主题实践活动，多渠道、多方位提升青少年学生党史学习教育工作实效；3.融入课堂教学。结合学段、学科特点，加强党史学习与课程教材、教育教学融合互动，加快落实《指南》要求，推出精品教案。

学校党史学习教育活动内容丰富，形式多样。1.开展了红色经典读诵写活动。读党史故事，诵红色经典，写红色诗词，让红色基因、革命薪火代代传承。2.举行“童心向党，幸福感恩，快乐成长”十岁成长仪式。通过成长仪式，让学生懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩伟大的祖国伟大的党，用自己的实际行动向伟大的祖国伟大的党献礼！3.举行“从小学党史，永远跟党走”主题班会。4.各中队出好了一期“童心向党迎华诞”专题黑板报。5.结合学段、学科特点，把党史学习融入课堂教学。

盘活红色资源

充分利用本地红色教育资源，寻访红色足迹，传承红色基因，让党史学习教育走出课堂和校园；大力挖掘本校校史、校训、校歌中蕴含的红色元素，作为党史课堂教学的有机补充。 

学校能大力挖掘校园文化中的红色元素，作为党史课堂教学的有机补充。

加强宣传教育

综合运用横幅标语、电子屏幕、橱窗板报等载体，借助微信公众号、“学习强国”等新媒体平台，大力宣传学校在党史学习中涌现出来的好做法、好经验，营造良好宣传舆论氛围。

梳理党史，制作了“百年瞬间”展板，组织学生参观党史展板，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。学校网站及时宣传发布主题教育活动情况，营造良好的宣传舆论氛围。

存在问题

整改建议

盘活红色资源方面有所欠缺，没有很好利用本地资源，让党史学习教育走出课堂和校园。