校风

建设

1.重内涵制度。学校（幼儿园）有明确的办学（园）理念和“一训三风”，内涵表述清晰，师生知晓率和认同度高；“三风”建设目标明确，措施扎实，有效落实在学校各项管理之中；规章制度齐全，执行到位。 

“一训三风”内涵表述明确，师生知晓率高，有优秀教师、文明班集体、三好学生等奖惩机制，奖惩措施到位。

2.建独特文化。校园环境建设体现办学思想，彰显文化主题，规范整洁；校风、校训成为师生自觉遵守的价值追求和行为准则；师生精神风貌好，师生团队具有较强的凝聚力和集体荣誉感。

校园文化氛围浓，特别是文明校园、垃圾分类宣传教育栏比较醒目。师生精神风貌好，团队凝聚力和集体荣誉感强。

教风

建设

3.能为人师表。教师严格执行学校规章制度，按时在岗，规范教育教学；不从事有偿家教，不辱骂学生，无体罚或变相体罚学生现象，平等宽容对待学生，社会评价好。

教师能严格遵守学校规章制度，按时在岗，谨言慎行，以身作则，为人师表，公平公正对待每位学生。

4.乐学习提高。教师树立终身学习观念和自觉学习习惯，积极参加各级各类教育教学研究活动，努力提升教育教学水平和能力。

能有计划地安排教师外出观摩、学习，参加各级各类培训，学习先进的理念和先进的教育思想。校本教研氛围比较浓，人人都能上实践课。

学风

建设

5.强守纪善学。能自觉遵守《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》（或幼儿园园本日常行为规范），诚实守信，爱护环境，文明礼貌，无违法违纪行为。学生好学善思，听课认真，有良好的学习习惯，学习风气总体较好。

学生能自觉遵守《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，讲文明，懂礼貌，有良好的行为习惯，无违法违纪行为。学生学习热情高，学习风气好，有班级“读好书、写好字、答好话”过关验收制度。

满意

度高

学生、家长和社会对学校（幼儿园）的综合满意率达到 85%以上。

学生、家长和社会对学校的综合满意率达到 90%以上。

存在问题

整改建议

教师理论学习有所欠缺。

防范电信网络

诈骗

学校积极组织参加 “虞城无诈”专题教育活动，组织好教职工参与第一轮和第二轮防范电信网络诈骗宣传答题活动，答题参与率达100%；结合学校实际，积极开展好“五个一”活动；做好校园“反诈”宣传氛围布置（包括家长等待区）。

全校教师人人参加了“虞城无诈” 答题活动，答题正确率100%。邀请了淼泉派出所贾警官来校给全体教职员工作防诈宣讲，利用国旗下讲化陆校长对全校学生进行防诈专题讲话，每班都上了一节关于防骗防诈的主题班会，出好了一期防骗防诈的黑板报。通过校园电子屏滚动播放防骗防诈的宣传内容。通过一系列活动，提高了全校教职员工、学生自我保护意识和识骗防骗能力。

积极组织家长参与防范电信网络诈骗宣传答题活动，参与率达85%以上；下发教育局《防范电信网络诈骗告家长书》，100%收取签名回执。

下发了教育局《防范电信网络诈骗告家长书》，100%收取签名回执。

下发教育局《防范电信网络诈骗告教职工书》，100%收取签名回执。

下发教育局《防范电信网络诈骗告教职工书》，100%收取签名回执。

教职工防范电信网络诈骗意识强，无受骗现象发生。

教职工防范电信网络诈骗意识强，无受骗现象发生。

存在问题

整改建议

家长参与防范电信网络诈骗宣传答题活动，参与率达没有达到85%。